خادم الإسلام
.: عضو اداري :.
 التسجيل : 25/09/2012  المشاركات : 385  الاقامة : Gaza  المهنة : غير محدد | |
| الدرس الخامس : الكروان
الأسئلة :
1 ـ قال الشاعر :
زعموك غير مجدد الألحانِ *** ظلموك ، بل جهلوك ، يا كرواني قد غيرَتْكَ وما تُغيِّرُ شاعرًا *** عشرون عامًا في طراز بيــانِ أسمعتَني بالأمس ما لا عهد لي بهِ *** بسماعهِ في غابر الأزمــانِ ورويتَ لي مـا لـم تروِهِ *** من نغمةٍ وفصاحـةٍ وبيــانِ أ ـ ما معنى غابر ؟ وما مضاد مجدد ؟
ب ـ ما جمع كلٍّ من : كروان ، طراز ؟
ج ـ استخرج من الأبيات السابقة محسنًا بديعيًا وصورة بيانية .
د ـ ما العاطفة التي سيطرت على الشاعر في الأبيات السابقة ؟
هـ ما نوع الألفاظ التي استخدمها الشاعر من حيث الجزالة والسلاسة ، مع التمثيل؟
و ـ اشرح البيت الأول شرحًا أدبيًا .
ز ـ اذكر أهم عناصر التجديد في الأبيات ، وأهم عناصر التقليد .
ح ـ استخدم الشاعر في الأبيات السابقة أسلوب الخطاب . لماذا في رأيك .
2 ـ يقول العقاد :
أنا في لسانك حيث أطلقه الهوى *** مرَحًا وإنْ غلب السرورُ لساني أنا في ضميرك حيث باح فما أرى *** سرًا يغيِّبه ضمير زماني أنا منك في القلب الصغير مساجلٌ *** خَفَقَ الربيعُ بذلك الخفقانِ أنا منك في العين التي تَهِبُ الكرى *** وتضنُّ بالصحوات والأشجانِ أ ـ ما الفكرة التي تدور حولها الأبيات السابقة ؟
ب ـ ما مرادف : مساجل ، الكرى ، تضن ؟
ج ـ ما مضاد : أطلقه ، باح ، الكرى ؟
د ـ ما مفرد : الأشجان ، الصحوات ؟
هـ لماذا كرر الشاعر ضمير المتكلم ( أنا ) في الأبيات السابقة ؟
و ـ ما المحسن البديعي الوارد في البيت الرابع ؟ وما الغرض منه ؟
ز ـ وضح الصورة البيانية الواردة في البيت الرابع ؟
ح ـ اشرح الأبيات السابقة شرحًا أدبيًا بأسلوبك الخاص .
3 ـ يقول الشاعر :
طر في الظلام بمهجةٍ لو صافحت *** حجر الوهاد لهمَّ بالطيرانِ تُغْنيك عن ريش الجناح وعزمِهِ *** فرحاتُ منطلِقِ الهوانِ نشوانِ فرحاتُ دنيا لا يكدِّر صفوَها *** بِالمَينِ غيرُ سرائرِ الإنسانِ أ ـ من قائل هذه الأبيات ؟ وما المدرسة الأدبية التي ينتمي إليها ؟
ب ـ ما مرادف : نشوان ـ يكدَّر ـ المَين ؟
ج ـ ما مفرد : الهاد ـ سرائر ؟
د ـ ما جمع : مهجة ـ نشوان ـ دنيا ؟
هـ ما الصورة البيانية الواردة في البيت الأول ؟
و ـ علل : مهجة لو صافحت حجر الوهاد لهمَّ بالطيران .
ز ـ استخرج من الأبيات السابقة : مصدرًا ـ اسم فاعل .
ح ـ استخرج من الأبيات طباقًا ، وبيِّن أثره .
ط ـ اشرح المعنى البعيد الذي يقصده الشاعر في كل بيت من الأبيات السابقة .
4 ـ يقول عباس محمود العقاد :
علَّمْتَني بالأمسِ سرَّكَ كلَّهُ *** سِرَّ السعادةِ في الوجود الفاني سِرُّ السعادة نفرةٌ ومحبـَّةٌ *** فيكم تؤلِّفُ نافــرَ الأوزانِ أ ـ ما سر السعادة في الحياة كما يراها الشاعر ؟
ب ـ ما أثر السعادة في الطيور كما يوضحه البيت الثاني ؟
ج ـ ما السر الذي تعَلَّمه الشاعر من طائر الكروان ؟
د ـ استخدم الشاعر في قصيدته ألفاظًا سهلة وواضحة ولا غرابة فيها . دلل على ذلك من البيتين السابقين .
هـ اشرح البيتين شرحًا أدبيًا .
5 ـ
الكون أنتم في صميم فؤاده *** وكأنكم فيه الطريد الجاني أنتم سواءٌ كالصديق وبينكم *** بُعدٌ كما يتباعد الخصمانِ أ ـ من المخاطَبون في البيتين السابقَين ؟ وماذا أفاد الخطاب ؟
ب ـ في البيت الأول تشبيه مقلوب . وضحه ، وبيِّن لماذا استخدمه الشاعر ؟
ج ـ في الشطر الثاني من البيت الثاني تشبيه . اشرحه ، وبيِّن رأيك فيه .
د ـ ما مرادف : صميم ـ الطريد ـ سواء ـ يتباعد ؟
هـ انثر الأبيات بأسلوبك الخاص .
6 ـ قال الشاعر :
قل ما اشتهيتَ القولَ يا كرواني *** في لهوِ ثرثارِ وحلم رَزانِ سأعيش مثلك لي وللدنيا معـًا *** وأقول مثلك كيف يزدوجانِ وأظلُّ تزدحم الحياةُ بمهجتـي *** أبدًا ويجتنب الزحامُ مكاني في عزلةٍ أنا والحبيب تؤمُّنـا *** دنيا الجمالِ ، ونحن منفردانِ أ ـ ما الفكرة التي تدور حولها الأبيات السابقة ؟
ب ـ ما دلالة استخدام النداء في البيت الأول ؟
ج ـ ( لهو ، ثرثار ، رزان ، دنيا ) . هات مرادف الأولى ، ومصدر الثانية ، ومؤنث الثالثة ، وجمع الرابعة .
د ـ استخرج من البيت الأول محسنًا بديعيًا وصورةً بيانية .
هـ استخرج من الأبيات السابقة ما يتفق وخصائص مدرسة الديوان .
و ـ ما رأيك فيما يدعو إليه الشاعر في البيت الأول |
|
اسئلة على قصيدة الكروان
أمس في 15:57 من طرف alaa_eg
